第06版:教育专刊 上一版3  4下一版  
 
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2009年12月17日 星期
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学完≠学会

  ⊙毛周林

  做教师的经常喜欢在一篇课文或者一个单元结束时跟自己的学生说:同学们,这篇课文我们学完了,这个单元学完了。然而许多学生每每听到老师如此一说,便放下了这篇课文或者这个单元,以为,反正学完了,不必再把它放在心上了,于是把大量的精力放在未学和即将要学的新课文新知识上去。

  新课文与新知识固然重要,但是旧知识或老师已经讲授过的内容仍然需要及时地复习、总结,以期让它们变成自己的东西。之所以会造成上面这种情况,我想主要还是因为许多学生把学完当成了学会,以为学完了,也就学会了。这种观点是极为片面甚至是不对的。学完只是形式上的,学会才是关键。如果一个人只是关心知识的学完,而不是用心去学会知识,久而久之,必定不能全面准确地掌握所学知识,如此,要想全面提高自己的学习成绩与学习效果岂非纸上谈兵?

  学完≠学会。我们要想增加自己的知识,提高自己的文化修养,学完非常重要,我们只有学完一定量的知识,才可能实现知识的增加与提升,然而我们在学习知识的时候,不可凡事以学完为宗旨,学完只是一个基础,学会才是根本,只有不断地学会新知识,我们才可能不断进步。

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